Умови проведення

Умови проведення веб-квесту

"Подорож до країни квітучої сакури"

1. Для участі у веб-квесті необхідно зареєструватися до 16.01.2018(включно). Це може бути тільки командна участь (будь-яка кількість команд від закладу). Для того, щоб зареєструватися, необхідно обрати назву: наприклад, «Розумники» (учні  Бердянської ЗОШ №20)

2. Після реєстрації команда повинна обрати героя, шлях якого потрібно пройти. 
Увага! Протягом усього квесту героя та обраний шлях змінити НЕМОЖЛИВО!

На вибір пропонується 3 сюжетні лінії:

Пікачу

Шлях цього героя є досить цікавим, адже вам необхідно пройти стежками становлення японського аніме. Виконуючи завдання, ви маєте змогу ознайомитися  з історією виникнення, особливостями та жанровою різномантністю всесвітньовідомої японської анімації.

Самурай

Шлях вірного слуги пролягає через таємничу завісу виникнення та становлення Японської Держави. Виконуючи завдання, ви маєте змогу ознайомитися з історією, географічним положенням, флорою і фауною країни східного узбережжя Азії.

Момотаро

Хлопчик-персик веде у країну вишуканого слова та мальовничих казкових див. Виконуючи завдання, ви маєте змогу ознайомитися зі своєрідною літературною спадщиною країни, поринути у чарівний світ казок  та насолоджуватися чайною церемонією, яка супроводжується життєвими хайку.

3. На електронну адресу quest@school20.in.ua ви будете надсилати відповіді. Як бачите, очна участь не передбачається, тому учасниками квесту можуть бути учні, вчителі, батьки.

4. Відповідь на завдання прийматиметься до вказаних у завданні дати й часу. Якщо учасник(и) не встигли надіслати вчасно відповідь, вона не буде зарахована.

5. Якщо з певних причин ви не змогли взяти участь у пошуку якогось із завдань, можете продовжувати роботу на наступних етапах.

6. Кожне завдання веб-квесту оцінюється в балах, залежно від кількості знайдених мистецьких скарбів (не забуваймо, що квест – це пошук скарбів). Результати кожного завдання ви будете бачити у створеній загальній таблиці.

7. Переможці визначатимуться за більшою кількістю набраних балів.